２学期のテストも終わり一段落している生徒も多い中、当塾に通う高校１年生男子が素晴らしい成果を出してくれました！！
約偏差値20UP、素晴らしい！！🎉
授業を担当してくれている群大医学部２年のだいき先生に、どんな授業をしてきたのか聞いてみました。
ぜひ参考にしてみて下さい。
Q1.どんな性格の生徒さんですか？
とにかく数学の得意な生徒です。
教科書に載っていないような解放で問題を解いたりすることもあり、講師の私より速く答えを出してしまうこともあります（私も数学は得意なはずなのですが…笑）。
生徒自身の解法で間違っている部分を私が説明するのを聞くときはとても素直に聞いてくれ、理解ができるまではわからないと伝えてくれるので、こちらとしても教えやすいです。
わからない部分をわからないまま進むとそれ以降の部分が何もわからなくなってしまいますからね。
英語が苦手で、主に授業では英語を教えていて、試験前には数学の授業をするといった形態をとっています。
部活動に熱心に取り組んでおり、何事も本気で取り組む生徒なのかなと思います。
Q2.生徒さんはどんな夢・目標を持っていますか？
今はまだ未定ということですが、スポーツに関わる仕事に携わりたいとのことです。
Q3.今まで伸び悩んでいた原因は何でしたか？
英語が苦手であるということでした。
英文法の力はあるのですが、英単語力や、読解力の面で課題が見られていました。
Q4.どのように克服しましたか？
毎週授業の最初に英単語テストを行いました。
授業ではゆっくりでもいいので構文をしっかりと取りながら毎授業英語の文章読解（300-500wards程度のもの）を一つしっかり理解するというのを徹底して行いました。
具体的には一文ずつ日本語に訳していくのを私が横で聞き、間違っていたら構文がどのようになっているのかを教えるようにしました。
最近では本人もどのように訳せばうまく訳せるのかわかってきたようで、「前よりちょっと英文が読めるようになってきました」と報告してくれ、うれしかったです。
Q5.どんなことに気を付けて授業をしていましたか？
生徒が理解をしていないのに次に進むという状況は絶対に避けるようにしました。
本当にわかっているのかどうか何度も確認するよう心がけました。
➞大事ですね！！
Q6.どんな宿題を出していましたか？
部活もかなり忙しいようですのであまり本人の負担にならないように最低限の単語テストと、授業で扱った英文の音読、復習は欠かさずやってもらうようにしていました。
Q7.モチベーションに関してどんな話をしていましたか？
学校がオンライン授業でなかなかやる気が出ないというような話をしていたので少し授業前に雑談をして勉強へのハードルが下がるように心がけていました。
部活のことや、ゲームのことなどについて話しました。
Q8.今回の成績UPの秘訣を簡潔に言うと？
得意科目を伸ばし、苦手科目を克服したことが成績アップにつながったと思います。
総合偏差値が20近くも上がるという理想的な結果となりましたが、苦手科目、得意科目共に同時に大幅に偏差値を上げるというのはなかなかできることではないと思います。
授業では英語メインだったので、数学も欠かさず触れていた生徒本人の努力が大きかったのかなと思います。
今回高校1年の時点で成功体験を得ることができたのは良かったと思います。
この結果に満足することなく頑張って欲しいです。
まとめ
完全１対１授業のメリットを存分に活かした丁寧な指導で、大幅な成績UPを勝ち取ってくれました！
まだまだ伸びると思います。
成長に期待！
成績にお悩みの方がいらしたら、ぜひお気軽にご連絡下さい！
