テスト前の「分かったつもり」を卒業！自力で解ける力を育てる個別指導

宮入個別指導塾 高崎前橋の野口です！

先日の1対1授業では、中間テストに向けて、課題の量と教科ごとの目標を一緒に整理しました📝

学校の授業が分かっていて、ワークも進められている生徒さんです。

だからこそ今回は、ただ終わらせるのではなく、テスト本番で自分の力で再現できる勉強に整えていきました✨

丸が付いた問題も、もう一度自力で解く

ワークに丸が付いていても、解説を見ながら解いた問題なら、時間がたつと手が止まってしまうことがあります。

そこで、いったんできた問題も解き直し、「どこから考えればよいか」を説明なしでたどれるか確かめました。

丸の数ではなく、自力で再現できる問題を増やすことが、テスト前の安心につながります。

記述問題では答えだけで終わらせず、途中の考え方もノートに残します。

間違えたときに戻れる道筋まで書くことで、次の演習の質がぐっと上がります。

英語は「設問」と「本文」をつなげて読む

英語の長文では、設問の言葉と本文の該当箇所を、色ペンや線で結び付ける練習をしました。

単語1つなら丸、少し長い内容なら線を引き、どの問いにどの根拠を使うのかを見える形にします。

答えを覚えるだけでなく、根拠を見つける手順を覚えるのがポイントです。

本文の構造をつかむ読み方なら、初めて読む文章にも少しずつ応用できます。

目標点から、毎日の勉強量を具体化する

今回は物理で80点を目標に置き、ほかの科目も含めて、何をどの順番で進めるかを確認しました。

一気に詰め込むより、ワークを2〜3周しながら、暗記や演習を毎日の量に分けるほうが定着しやすくなります。

目標を決めたら、その日の行動まで小さく分けることが大切です。

できた内容を次の日にも確かめる流れを作ると、直前に慌てにくくなります😊

「やったのに不安」が残るときは、勉強量だけでなく、解き直し方を見直すチャンスです。

宮入個別指導塾 高崎前橋では、一人ひとりの課題やテスト範囲に合わせて、次の一歩が分かる計画を一緒に作ります！📚